我們分享的這部藍貓趣味識字全集視頻教程是一部非常難得的優(yōu)質(zhì)識字教程。它充分利用了字體的“形”，把生字融入實際生活中與小孩密切相關的看得見、摸得著的東西或者是生活中經(jīng)常碰上的一些事情，進而延伸到生字的“聲”、“義”，形象、準確、生動，使文字學習由枯燥變?yōu)樯鷦佑腥?，充分調(diào)動孩子們的學習積極性。
早期教育不等于只識字，而應該以開發(fā)嬰幼兒的潛能、智力及培養(yǎng)個性品質(zhì)為重點，要堅決反對錯誤的、強制的識字閱讀教學法，反對“小學化”識字閱讀，家長不要走進誤區(qū)。在識字引導的過程中要以只重耕耘不問收獲的心態(tài)耐心堅持，不要過分追求孩子的識字數(shù)量和質(zhì)量，要以幫助孩子建立識字興趣為準則。如果家長能夠充分調(diào)動孩子的興趣，那么孩子的識字就不是被動性的。讓寶寶在快樂游戲中去吸取知識，識字閱讀，是完全可以做到的。絕對不能讓寶寶有識字學習之苦的感覺!這才是正確的早教之道!
識字方法：第一，環(huán)境濡染識字法。① 家庭里常見、常說、常用的實物上掛(貼)相應的大字卡片和其他卡片;② 戶外的廣告、招牌、標語、路牌、門牌等培養(yǎng)認學興趣;③ 食品袋、電視節(jié)目等到處都有視覺語言，都可培養(yǎng)孩子的興趣和習慣。
第二，生活識字法。生活里處處有聽覺語言，為什么生活里不能處處有視覺語言的參與呢?① 吃東西識字;②人體感覺識字;③ 認物識字;④ 認名識字;⑤ 活動識字;⑥ 觀察自然識字;⑦ 購物識字等等。
第三，游戲識字法。孩子最喜歡游戲，學就是玩，玩就是學，玩中有學，學中有玩?！傲Ⅲw早教法”有句名言，有趣的學就是玩，有益的玩就是學。例如：①表情識字：笑、哭、眨;②動作識字：站、爬、捏;③教小動物“識字”; ④文字當物識字;⑤手心手背猜字; ⑥謎語識字等等。
第四，趣味閱讀識字法。即在讀書中識字,先讀書后識字,邊讀書邊識字，“小朋友，跟我念”，邊讀邊指即如是也。①英國20位高級教育家認為，幫助幼兒識字的最好方式是把孩子抱在懷里，大聲地、一遍遍地念著孩子愛聽的故事;②學兒歌，識字;③學古詩，認字;④順口溜識字;⑤看地圖識字;⑥學音樂識字;⑦讀經(jīng)典故事識字等等。
第五，全腦通形象思維識字法。①全腦通教育是一種全新的識字方法，其核心就是運用漢字象形象義的特點，先將漢字變成與字形或字義非常接近的圖畫，讓孩子們用右腦而不是左腦去記憶。②孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時也掌握了字義。③孩子不需要花太多的課余時間，就能輕松學會全部生字，并達到一定的閱讀水平。